Module 1 - Qu’est-ce que l’entreprise ?
Objectifs:
Permettre aux participants de raconnaître que chacun, d'une manière ou d'une autre, peut faire preuve d'esprit d'entreprise. Permettre aux participants de se rendre compte que l'aptitude à entreprendre d'un individu influence sa manière de vivre. Thèmes traités:
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Module 2 - A quoi sert l’esprit d’entreprise ?
Objectifs:
Permettre aux participants de comprendre que faire preuve d'esprit d'entreprise dans toute situation, impliquant ou non une activité économique, est profitable, tant au niveau privé qu'au niveau collectif. Thèmes traités:
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Module 3 - Quel est le profil d'un entrepreneur ?
Objectifs: Permettre aux participants d’apprécier les traits de caractère qu’il faut posséder pour réussir comme entrepreneur. Thèmes traités:
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Module 4 - Comment devient-on entrepreneur ?
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Objectifs: Faire comprendre quelles sont les principales compétences et les facteurs qui déterminent la réussite en matière de création et de gestion d’une petite entreprise. Thèmes traités:
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Module 5 - Comment trouver une idée d’affaire valable ?
Objectifs:
Proposer des techniques permettant de trouver des idées d'affaires et de reconnaître et évaluer des opprtunités d'affaires. Thèmes traités:
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Module 6 - Comment lancer une entreprise?
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Objectifs: Permettre aux participants de connaître les diverses tâches à accomplir pour lancer une entreprise. Thèmes traités:
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Module 7 - Comment faire fonctionner une entreprise ?
Objectifs:
Permettre aux participants d’apprendre les différentes techniques de gestion d’une petite entreprise. Thèmes traités:
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Module 8 - Quelles sont les étapes suivantes pour devenir entrepreneur ?
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Objectifs:
Permettre aux participants de poursuivre leur projet pour créer une entreprise. Thèmes traités:
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Module 9 - Comment élaborer son propre plan d’affaires
Objectif:
Permettre aux participants d'appliquer l'enseignement de CLE à une situation économique réelle et d'évaluer une idée d'affaire en vue, soit d'en faire un auto-emploi, soit de créer sa propre petite entreprise. Thèmes traités:
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